Al pricipio de la lectura que realicé de manera explorativa, tome el título de la misma y me cree la interrogante de lo que sería la palabra ENGAGEMENT traduciéndolo segun lo que consegui como compromiso u obligación, entonces aclarada la duda y en la lectura a fondo del contenido pude conseguir relación con el artículo anterior que habla sobre el Síndrome de Burnout; ya que el Compromiso de los Docentes está vinculado progresivamente e influye de manera significativa en el buen manejo del estrés que genera la carga de trabajo, pero que psicológicamente se cons ideran expresados bajos patrones disntintas por considerarse la contradicción del uno con el otro, es decir, que cuando una persona para el caso estudiado por ejemplo un Docente que tenga una perspectiva positiva al realizar sus labores de enseñanza y que a su vez al momento de realizar charlas, investigaciones y capacitación lo ven desde el punto de vista de aumentar su nivel profesional e información que genera mayor enriquecimiento de sus funciones y de sus exigencias; mientras que un Docente que se ve impedido o incómodo desde el sentido de la cantidad de alumnos que enseña (n cantidad) por muy poco que sean hasta distinguen su capacitación como una carga y no como beneficio ésto particularmente asociado al Burnout y el desarrollo de su función se ve deteriorada por su falta de inspiración.
Los métodos empleados por la investigación fue aplicado a un grupo de 55 docentes, estudiados en la Vigorosidad referida a los niveles de energía donde se estimó que la mayoría se ven capaces de afrontar las demandas que se le presentan en su día a día laboral lo cual influye en su manifestación efectiva; en cuanto a la Dedicación los docentes denotan una alta implicación laboral debido a su entusiasmo, inspiración y orgullo en su desempeño y finalmente referente a la Absorción los docentes estipularon en general que se desconectan de su alrededor al intervenir en sus labores y se olvidan de todo lo que ocurre fuera de ésto, todas éstas conclusiones son de bastante similitud ya que se hace el presente estudio en base a una población altamente formada razón por la cual componen los integrantes de gran prestigio a nivel regional y nacional por cumplir los estándares de excelencia de la Escuela de Relaciones Industriales de la Universidad Carabobo, y por ésto se estima que a raíz de lo denotado se puede en una próxima investigación identificar otras variables que intervendrían de manera significativa en el buen desarrollo y las repercusiones que se deriven desde el clima organizacional, el mismo burnout, la autoeficacia y el desempeño.
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